不断削减对艺术的资金兑现

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毫秒。斯特雷耶大课堂教学工作在密闭的空间。

纳塔利娅不错作家

每年的预算为兑现艺术系变得越来越小。预算削减是非常明显的。无论是我们已经几乎没有或房间的学生,一个单一的老师有教三种不同级别的都在同一个时期的事实的事实。 ESTA老师是毫秒。斯特雷耶。我们直奔她,让她输入。

毫秒。斯特雷耶解释了为什么艺术是重要的,为什么它应该在的学校可以教她,“它教导学生的思维方式不同。”那她表示,它教导学生批判性思维和,有许多不同的方法来得到答案或解决方案。她接着就关于削减预算,而在兑现任教她注意到,“每年我们的时间表得到凿去。同时我们的老师对艺术的这一年里接到了在这里拍摄,并在中学放。我认为,我们不会向2000个或更多的孩子这些,因为我们已经在课堂上这样的空间小,只有两个老师。我不认为我们给孩子们机会,他们需要”。她接着告诉我们是什么样子,在一次教三个班她的经验,“如果我学到的一件事是25年老师加分,是我是相当灵活的,但它是非常混乱,我觉得我不能在同一时间集中在一组。我很高兴,至少学生们很宽容吧。”这斯特雷耶说,“我觉得同学们都在一个巨大的损失,因为他们没有我个人的帮助或关注”。尽管这是一个困难的情况下,她保持着乐观的态度,并说,我们要做的,我们能做到的最好。与学生交谈,以及之后,他们还解释他们是他们觉得在这样的环境中挣扎。不仅做到了教师付出的代价,但学生太多。我这样做,我们需要付出一定的代价才能创造性地表达自己?至少在ESTA学校,兑现,似乎这样。

在此间举行的高中,我们提供了许多不同的选修课程。有木材店,农业,摄影,甚至是商业类。很重要的一点就是各种ESTA这是很重要的有。学生要参加一个多功能的学校。当我们开始带走类的艺术,我们也带走网点为孩子。孩子们不仅可以用艺术来表达自己,但他们的个人奋斗使用它作为也是一个出口,以帮助。如若学校照顾学生的福祉而不只是他们的学习成绩。